Научно-экспериментальная работа

ГИМНАЗИЯ - МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ИРО КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ по проблеме "Использование ресурсов краеведения в становлении личности гражданина России".

В настоящее время в Гимназии ведется инновационная и экспериментальная работа, которая является эффективной формой методической деятельности:

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ

1) «Краеведение как ресурс региональной идентификации личности обучающихся в интеграции формального, неформального и информального образования» (научно-педагогическое сотрудничество и опытно-экспериментальная работа ФГНУ «Институт содержания и методов обучения Российской академии образования). Научный руководитель: д.п.н. Д.В. Смирнов, Договор о научно-педагогическом сотрудничестве и опытно-экспериментальной работе от 18.03.2013 г с ФГНУ ИСМО РАО. Свидетельство №019 от 28.03 2013 г.

2 «Психолого – педагогическое сопровождение («одаренные дети» и дети «группы риска») как фактор здоровьесбережения в условиях реализации ФГОС» в целях осуществления опытно-экспериментальной деятельности» (руководители от РАН Д.В. Смирнов, д.п.н. и Андреева И.Г., д.м.н.) Свидетельство № 2016/65 от 5 декабря 2016г. Института стратегии развития образования РАН

Гимназия - базовая образовательная организация по проблеме использования ресурсов краеведения в интеграции формального, неформального и информального образования:

-муниципальная Приказ департамента образования администрации г. Кирова № 7-1250 от 26.12.2016 г.

- областная ИРО Кировской области Приказ № 001 от 09.01.2017г.

Научный руководитель Рылова А.С.кандидат педагогических наук

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ НА БАЗЕ ГИМНАЗИИ

Приказ министерства образования Кировской области от 30.01.2017г. № 5-57

1. Тема площадки при ИРО Кировской области: «Краеведческий ресурс в системе формального, неформального и информального образования Гимназии». Научный руководитель Кошурникова Т.В., старший преподаватель кафедры, кандидат филологических наук

2.Тема площадки при ФГБОУ ВО «ВятГУ «Психолого-педагогический, методический и образовательный ресурс Гимназии в развитии личности детей с высокими интеллектуальными способностями». Научный руководитель Бажин К.С., проректор по проектной деятельности ФГБОУ ВО «ВятГУ», к.п,н. 

 

 ОТЧЕТЫ по реализации инновационной деятельности

 

Итоги реализации проекта «Психолого-педагогический, методический и образовательный ресурс Гимназии в развитии личности детей с высокими интеллектуальными способностями».

В 2016-2017 учебном году

Задачи проекта:

- усовершенствовать условия для формирования системы работы с одаренными учащимися в Гимназии;

- усовершенствовать деятельность гимназической социально-психологической службы по работе с одаренными детьми. (Выполнены)

Продукты проекта

·         Модель образовательной среды Гимназии с подробным описанием   базовых компонентов усовершенствованных условий для формирования системы работы с одаренными учащимися.

·         Откорректированный функционал куратора, педагога-психолога по работе с одаренными детьми. Программа психолого-педагогического сопровождения.

·         Модель организации проектной деятельности учащихся 7-9 классов на основе индивидуальных маршрутов работы над проектами. План мониторинга проектной деятельности в 7-9 классах.

Разработаны и апробированы рабочие программы учебных курсов олимпиадной направленности (с разработкой оценочных и диагностических материалов), в т.ч. в новых условиях – с учетом образовательных запросов обучающихся классов с углубленным изучением математики в начальном общем  уровне образования 

- Олимпиадные задания по математике 2 класс

-Олимпиадные задания по математике 3 класс

- Олимпиадные задания по математике 4 класс Разработаны и апробированы рабочие программы учебных курсов олимпиадной направленности (с разработкой оценочных и диагностических материалов):  Олимпиадные задания по русскому языку 2 класс.

Некоторые продукты и  материалы результатов реализации проекта приняли участие в конкурсах, форумах, выставках, марафонах:

 

Проектная деятельность в условиях реализации ФГОС ООО в образовательной среде Гимназии

 

  21.10. - 25.10.2017 - 

Всероссийский Конкурс  работ

«Инновационная школа - 2017» (АсНООР)

(инновации в  управлении) 

 

г. Москва

Всероссийский

Диплом победителя  третьей степени

 

Проектная деятельность в условиях реализации ФГОС ООО в образовательной среде Гимназии

 

17.07-18.09. 2017

I(региональный) этап Всероссийского педагогического конкурса «Мои инновации в образовании – 2017»

Номинация: «Управление в образовании»

 

г. Киров

ИРО Кировской области

Региональный

Диплом победителя  третьей степени

 

Проектная деятельность обучающихся в урочной и внеурочной деятельности (выступления учащихся с проектами

27.09.2017

 Практический семинар

г. Киров МОАУ Гимназия имени А.Грина»

региональный

Краеведение как основа исследовательской деятельности в Гимназии

23.11.2017 г.

 

Семинар

г. Киров МОАУ Гимназия имени А.Грина»

муниципальный

Организация проектной и исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС ООО

07-17 февраля 2017

Межрегиональный педагогический марафон  г. Киров

г. Киров ЦПКРО

межрегиональный

Диплом лауреата

Развитие творческой самостоятельности обучающихся на уроках литературы с помощью системы творческих заданий

07-17 февраля 2017

Межрегиональный педагогический марафон  г. Киров

г. Киров ЦПКРО

межрегиональный

 Диплом лауреата

 Итоги федеральной площадки «Краеведение как ресурс региональной  идентификации личности обучающихся в интеграции формального, неформального и информального образования» (научно-педагогическое сотрудничество и опытно-экспериментальная работа ФГНУ «Институт содержания и методов обучения Российской академии образования). Научный руководитель:  д.п.н. Д.В. Смирнов, Договор от 18 марта 2013, свидетельство № 019

Основные направления работы заключительного года работы:

1) Научно-исследовательская и опытно-экспериментальная работа по реализации дополнительных образовательных программ   по теме «Краеведение как ресурс региональной идентификации личности обучающихся в интеграции формального, неформального и информального образования». 

2)Распространение и трансляция опыта.  Проведение практико-ориентированных семинаров для слушателей курсовой подготовки ИРО Кировской области в течение 2017  года. Участие в конкурсах различного уровня.

3) Публикации из опыта работы.

 Продукты  проекта:

-Модели занятий «История Вятского края» 5,6 класс;

-Методическая разработка мастер-класса «Формирование читательской компетенции ресурсами краеведения»;

- Разработано Положение о  проведении  ежегодной  областной краеведческой конференции исследовательских работ учащихся «Литературный портрет Вятки»;

- Подборка разработок занятий по творчеству А.Грина для опубликования в журнале «Русская словесность» декабрь 2017

Представление опыта

-23.01.2017г. по 28.02.2017г. смотр – конкурс «Открытый публичный Всероссийский смотр – конкурс образовательных организаций» ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА-ПОБЕДИТЕЛЯ;

-10.02  по 18 февраля  2017г. VIII областной образовательный Форум «Открытость. Качество. Развитие». ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА (представление итогов работы по теме площадки)

-30 январь-16февраля 2017г Межрегиональный Педагогический марафон г. Киров ЦПКРО Тема представления опыта:  «Роль краеведческого компонента в Программе духовно- нравственного воспитания и в Программе воспитания и социализации Гимназии» ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА

-февраль 2017г. Всероссийский конкурс Публичный отчет образовательных организаций России «700 лучших школ России» Представлен раздел инновационной деятельности по теме «Краеведческий ресурс в системе формального, неформального и информального образования Гимназии» ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА

- январь 2017 г. Международный  конкурс на приз  «Золотой компас». Номинация «Образовательные программы» Программа дополнительного образования учащихся «Природа Вятского края» 6-11 класс ДИПЛОМ I СТЕПЕНИ (пр. № 291 от 06.01.2017г.)

Открытые мероприятия на базе Гимназии 2017

 

Время

Мероприятие

13.02.2017

VIII областной Форум «Открытость. Качество. Развитие»:

«Краеведение. Вятский край» как интегративный ресурс в формировании гражданской и региональной идентичности учащихся (опыт работы региональной   федеральной инновационной площадки) Диплом Лауреата

03.10. 2016 г.

 Областной практический семинар  «Духовно-нравственное развитие и воспитание личности обучающихся Гимназии в урочной и внеурочной деятельности» (30 участников)

27.09. 2017 г.

Областной практический семинар «Духовно-нравственное развитие и воспитание личности обучающихся на  уроках    ОРКСЭ, ОДНКР и внеурочной днятельности» (25участников)

23.11.2017г

Городской семинар «Краеведческий ресурс в системе образования и воспитания Гимназии имени А. Грина» (23 участника)

30.11.2017г.

Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы внеурочной деятельности в образовательной организации»

«Духовно-нравственное развитие и воспитание личности обучающихся   Гимназии во  внеурочной деятельности с использованием ресурсов краеведения"» (30 участников)

Основные направления работы заключительного года  реализации ВЫПОЛНЕНЫ.

 Итоги работы инновационной площадки "Роль и место ресурсов краеведения в формальном и неформальном образовании Гимназии".

Руководитель: кандидат филологических наук старший преподаватель кафедры  предметных областей ИРО Кировской области  Кошурникова  Татьяна Владиславовна

Задачи: совершенствовать приоритетные направления воспитательной системы Гимназии: духовно-нравственное направление, направление социализации для эффективного развития личностных результатов обучающихся;

продолжить разработку методических материалов к краеведческим программам «История Вятского края», «Искусство Вятского края», «Природа Вятского края», «Литература Вятского края» подготовить к публикации сборник воспитательных мероприятий «Вятские фольклорные праздники»;

разработать Положение о  проведении  ежегодной  областной краеведческой конференции исследовательских работ учащихся «Литературный портрет Вятки» на базе методического центра (Гимназии) ИРО Кировской области;

организовать работу литературного клуба в Гимназии на основе сотрудничества с общественной организацией вятских писателей.

Продуктами проекта  этого года являются:

—  Сборник « Модели уроков по «Истории Вятского края» - 5 класс  представлен на  международный конкурс «На приз «Золотой компас». Ноябрь 2017 года

—  Разработано Положение о  проведении  ежегодной  областной краеведческой конференции исследовательских работ учащихся «Литературный портрет Вятки»

—  Подборка разработок занятий и  методических материалов по творчеству А.Грина во всероссийский  журнал «Русская словесность»,  их публикация (декабрьский номер 6  2017г.)

—  Подборка материалов для сборника «Фольклорные праздники на Вятке» в журнал  «Духовно-нравственное воспитание»

Распространение и популяризация опыта:

Проведено для учителей области в 2017 г.:

5 практико-ориентированных семинара

Организация и участие в слетах, форумах, выставках, конкурсах.

1) VIII областной Форум «Открытость. Качество. Развитие»:

«Краеведение. Вятский край» как интегративный ресурс в формировании гражданской и региональной идентичности учащихся (опыт работы региональной инновационной площадки) - 13.02.2017 Диплом победителя.

2) VIII областной Форум «Открытость. Качество. Развитие» 14.02.16:

Научно-методический круглый стол «Предметные концепции: условия реализации»:

-Программа дополнительного образования учащихся «История Вятского края»  - Домнина М.В.;

- Формирование читательской компетенции ресурсами литературного краеведения – Козлова Л.Н.

3) Межрегиональный педагогический марафон -30 января-16 февраля 2017г: Тема представления опыта:  «Роль краеведческого компонента в Программе духовно- нравственного воспитания и в Программе воспитания и социализации Гимназии» - Коновалова Н.А.. Диплом лауреата.

4) Открытый публичный Всероссийский смотр-конкурс образовательных организаций - 23 января -27 февраля  2017: публичный отчет. Представлен раздел инновационной деятельности по теме «Краеведческий ресурс в системе формального, неформального и информального образования Гимназии». Диплом Лауреата-победителя, награждён инновационным программным продуктом.

5) Всероссийская открытая Интернет выставка-смотр образовательных учреждений от детского сада до университета - май-июнь 2017. В том числе представлен раздел инновационной деятельности по теме «Краеведческий ресурс в системе формального, неформального и информального образования Гимназии». Всероссийский

Диплом Лауреата-победителя, награждён инновационным программным продуктом.

6) Всероссийский конкурс для педагогов и проектных команд обучающихся «Школьная проектная олимпиада» - 28.06.2017. Проектная работа команды учеников и учителей МОАУ «Гимназия имени А.Грина» на тему   «Проект «Снежный городок»: от идеи до тиражирования». Победитель конкурса в номинации «Моя школа».

7) XV Всероссийская межвузовская конференция молодых исследователей и студентов «Образование. Наука. Профессия». X Всероссийские сборы команд кадетских классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации - 4-16.12.2017. г. Сочи. Представление на тему «Экология моего города. Реалии жизни» в дискуссионном клубе «Патриот» - команда кадетов 5б класса. Руководитель Шишкина Н.И.. I место.

Проведение научно-практических конференций, научных семинаров, круглых столов.

1) Курсовая подготовка предметной кафедры по теме: «Актуальные вопросы преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС» - июнь 2017. Выступление из опыта работы: Мастер-класс «Стратегии работы с текстом на этапах текстовой деятельности (на примере изучения В.И.Морозова) – Пупышева Л.Н.

2) Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы внеурочной деятельности в образовательной организации»  «Духовно-нравственное развитие и воспитание личности обучающихся   Гимназии во  внеурочной деятельности с использованием ресурсов краеведения"» - 30.11.2017.

Выступления:

- Проект «Краеведение. Вятский край» в системе программного развития Гимназии, формирование системы ресурсного обеспечения для эффективной реализации ФГОС – директор Гимназии Юдина Е.В.;

- Роль и место ресурсов краеведения в учебно-воспитательном процессе Гимназии - Козлова Л. Н.;

- Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС - Пупышева Л. Н.;

- Праздник вятской картошки 3 класс - Романова Л. В.;

- Мастер-класс «Мы - вятчане» (о курсе внеурочной  деятельности «Литература Вятского края» в начальных классах) - Обухова Н. П.;

- Занятие курса внеурочной деятельности по Искусству Вятского края 5 класс «Сундучная роспись на Вятке» - Шихалеева Т. С.;

- Занятие курса внеурочной деятельности в 5 классе по Истории Вятского края «Коренные народы Вятского края» - Маркова Н.  Е..

Проведение и участие в методических семинарах, практикумах, круглых столах, открытых уроках, мастер-классах.

1) Областной семинар «Формирование и развитие текстовой компетенции обучающихся в условиях реализации ФГОС» - 14.04.2017.

- Мастер- класс «Формирование читательской компетенции ресурсами литературного краеведения» («Есть такая притча…»по притче Т.А.Копаневой «Мужские слёзы»)  – Козлова Л.Н.;

- Презентация-представление «Развитие творческой самостоятельности обучающихся на уроках литературы с помощью системы творческих заданий в 5,6 классе» - Полежаева М.Ю.;

- Мастер- класс (по следам открытого урока). Работа с текстом. Рассказ В.Н.Крупина «Вятский характер».

- Курс «Литературное краеведение».

Занятие «»Здесь мало увидеть, здесь нужно всмотреться…». В.И. Морозов. Сборник «Костява». Рассказы лесничего. - Пупышева Л.Н..

2) Практический семинар «Духовно-нравственное развитие и воспитание личности младших школьников Гимназии в урочной и внеурочной деятельности» - 27.09. 2017.

Выступления:

- Проект «Краеведение. Вятский край» в системе программного развития Гимназии, формирование системы ресурсного обеспечения для эффективной реализации ФГОС – директор Гимназии Юдина Е.В.;

- Система внеурочной деятельности в начальном общем уровне образования в условиях реализации ФГОС НОО – Пупышева Л.Н.

Открытые мероприятия:

- Занятие курса внеурочной деятельности «Литература Вятского края» по теме: «Особенности вятского характера в стихах В.С. Федоровой» 4 класс – Мельник Н.В.

- Урок ОДНКНР в 5 классе «Вятские святые - великомученики» - Маркова Н.Е.

- Занятие курса внеурочной деятельности «Литература Вятского края» по теме: «О чем рассказывают вятские былички?» 7 класс – Земскова И.А.

- Проектная деятельность обучающихся в урочной и внеурочной деятельности (выступления учащихся с проектами) – Касимова Ж.Г.

3) Городской семинар-практикум «Краеведческий ресурс в системе образования и воспитания гимназии имени А. Грина» - 23.11.2017 .

Выступления:

- Проект «Краеведение. Вятский край» в системе программного развития Гимназии, формирование системы ресурсного обеспечения для эффективной реализации ФГОС – директор Гимназии Юдина Е.В.;

- Роль и место ресурсов краеведения в   формальном и неформальном образовании Гимназии – Козлова Л.Н.

- Место ресурсов краеведения в воспитательной системе Гимназии в условиях реализации ООП НОО, ООО – Коновалова Н.А.

- Краеведение как основа исследовательской деятельности в Гимназии – Касимова Ж.Г.

Открытые мероприятия:

- Занятие курса по Истории Вятского края  5 класс  «Коренные народы Вятского края» - Маркова Н.Е.

- Занятие курса внеурочной деятельности «Литература Вятского края» по теме: «Особенности вятского характера в стихах В.С. Федоровой» 4 класс – Мельник Н.В.

- Занятие по курсу  «Искусство Вятского края» 5 класс: «Сундучная роспись на Вятке» - Шихалеева Т.С.

- «Праздник вятской картошки» 3 класс – Романова Л.В.

Прогноз развития проекта на следующий год

1) Совершенствовать приоритетные направления воспитательной системы Гимназии: духовно-нравственное направление, направление социализации для эффективного развития личностных результатов обучающихся.

2) Продолжить разработку методических материалов к краеведческим программам. 

3) Продолжить работу по распространению и внедрению результатов проекта в массовую практику.