Научно-экспериментальная работа
ГИМНАЗИЯ - МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ИРО КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ по проблеме "Использование ресурсов краеведения в становлении личности гражданина России"
Гимназия – Инновационная площадка ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО» Свидетельство. Приказ от 01.03.2021 № 25 Срок действия с 01.03.2021 года по 31 декабря 2022 года.
Гимназия - опытно-экспериментальная площадка института стратегии развития образования РАО по теме: «Апробация методик работы с детьми, испытывающими трудности в обучении». Свидетельство № 2021/080 от 02.04. 2021г. действительно до 31 декабря 2022г.
_________________________________________________________________________________
РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ НА БАЗЕ ГИМНАЗИИ
Распоряжение Министерства образования Кировской области от 16.02.2021г. № 153
1. Тема площадки при ИРО Кировской области: «Виртуальный музей Гимназии «Лауреаты Российской литературной премии имени А. Грина»» как ресурс организации исследовательской и проектной деятельности» .Научный руководитель Кошурникова Т.В., доцент, кафедра предметных областей, кандидат филологических наук
Паспорт проекта
|
ТЕМА ПРОЕКТА |
|
«Виртуальный музей Гимназии «Лауреаты Российской премии имени Александра Грина» как ресурс для организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся и педагогов» |
|
Научный руководитель: Кошурникова Татьяна Владиславовна, доцент кафедры предметных областей, кандидат филологических наук. |
|
Краткое обоснование его значимости для развития региональной системы образования |
|
Это инновационный подход в изучении ресурсов краеведения, который расширяет музейное пространство через сеть Интернет, характеризуется общедоступностью в музейной коммуникации. Поддерживает курс «Регионоведения» в интернет пространстве, и направлен на воспитание бережного отношения к культурно- историческому наследию земли Вятской. Является примером перевода чисто информационной функции музея в практическую плоскость формирования исследовательской и проектной деятельности педагогов и обучающихся на содержании музейной экспозиции. |
|
Срок реализации проекта (программы) |
|
2020-2023гг. |
|
Основные потребители (организации, группы граждан) результатов проекта (программы) |
|
Средний и старший школьный возраст детско-юношеской среды, педагоги российского интернет - пространства, родители с детьми, взрослая и студенческая аудитории, иностранные интернет пользователи |
|
Краткое описание ожидаемых результатов (продуктов) проекта (программы) |
|
Пополнение экспозиции музея; исследовательские и проектные работы обучающихся; сборник по результатам реализации проекта в электронном виде или печатном виде «Виртуальный музей Гимназии как культурный феномен Вятского края» (исследовательские работы обучающихся, статьи педагогов из опыта работы) |
|
Ожидаемые изменения, оценка эффективности проекта (программы) |
|
Совершенствование учителей Гимназии в направлении музейной педагогики в русле музейной коммуникации для активизации развития творческих способностей личности обучающихся. Повышение интереса обучающихся к изучению краеведения за счет Интернет-возможностей виртуального музея. Формирование устойчивых исследовательских и проектных навыков и умений в рамках краеведческих тем. Бережное отношение к культурно-историческому наследию Вятского края. Устойчивое формирование гражданской, региональной и российской идентичности обучающихся. |
Контакты: Амосова Е.А., методист, Касимова Ж.Г., куратор проекта т.53-03-93
Годовой отчет РИП МОАУ Гимназия имени А. Грина
Программа РИП Кошурникова 2021
____________________________________________________________________________________________
2.Тема площадки при ФГБОУ ВО «ВятГУ «Развитие талантов и способностей ресурсами краеведения в условиях реализации ФГОС». Научный руководитель Бажин К.С., проректор по стратегическому развитию и проектной деятельности ФГБОУ ВО "ВятГУ"
Паспорт проекта
|
ТЕМА ПРОЕКТА |
|
«Развитие талантов и способностей ресурсами краеведения в образовательной системе в условиях реализации ФГОС» |
|
Научный руководитель: от ВятГУ Бажин К.С., проректор по стратегическому развитию и проектной деятельности, кандидат педагогических наук, доцент |
|
Краткое обоснование его значимости для развития региональной системы образования |
|
Разная формула способностей определяет талантливость ребенка. Талант — это возможность реализации системы способностей. Во многом эта реализация зависит от условий, в которых находится развивающаяся личность. Если создать условия для реализации системы способностей обучающихся во внеурочной деятельности ресурсами краеведения, то можно не только развить способности личности обучающихся, но и осуществлять в системе духовно-нравственное воспитание, формировать личностные результаты, определяемые ФГОС В области вводится курс «Регионоведение». Данный проект через образовательные программы краеведения поможет юным кировчанам познать природу, население, экономику того края, где они живут, сформировать чувство личной причастности к происходящим в регионе событиям, воспитать истинного патриота и гражданина. Увидеть всю красоту своей малой Родины, осмыслить зависимость производственной деятельности человека от местной природы, ее ресурсов; принять активное участие в социально значимой деятельности по улучшению среды своего обитания, осознать свою региональную идентичность. |
|
Срок реализации проекта (программы) |
|
2020-2022г.г. |
|
Краткое описание ожидаемых результатов (продуктов) проекта (программы) |
|
Продукты проекта - информационное, учебно-методическое обеспечение реализации курса «Регионоведение» |
|
Ожидаемые изменения, оценка эффективности проекта (программы) |
|
Положительные эффекты в развитии личности детей с высокими интеллектуальными способностями; повышение уровня результатов олимпиад, исследований и проектов среди гимназистов. |
Контакты: Витвицкая Е.Ю. ,заместитель директора по УВР, Пупышева Л.Н., заместитель директора по учебно-воспитательной работе т.53-03-93
Федеральные площадки
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт стратегии развития образования Российской академии образования»
Опытно экспериментальная площадка института стратегии развития образования «Апробация методик работы с детьми, испытывающими трудности в обучении»
Соглашение МОАУ «Гимназия имени А. Грина» г Кирова с ФГБНУ «Институтом стратегии развития образования Российской академии образования» (2 апреля 2021-31 декабря 2022г.) Свидетельство № 2021,080 от 02апреля 2021г.
Ответственный сотрудник института стратегии : Власова Юлия Юрьевна. Куратор от Гимназии Юдина Е.В.
E-mail: innovator@instrao.ru
Краткое описание мероприятий2020-2021 учебный год
- Учебно-практический педсовет-семинар «Панорама деятельности классного руководителя в рамках воспитательной системы Гимназии»
-Производственное совещание: «Психологический портрет современного ребёнка и задачи образования».
Научно-методическое и методическое обеспечение осуществляется на безвозмездной основе.
____________________________________________________________________________________________
Инновационная площадка на базе МОАУ «Гимназия имени А. Грина» г Кирова по теме: «Определение воспитательного содержания школьных учебных предметов и способов их реализации в работе учителя»
Соглашение о сотрудничестве МОАУ «Гимназия имени А. Грина» г Кирова с ФГБНУ ИИДСВ РАО с 30. Марта 2021г по 31 12 2022г.
Ответственный сотрудник: Дадаян Галина Борисовна. Куратор от Гимназии Юдина Е.В.
E-mail:info@institutdetstva.ru
Краткое описание мероприятий.
-23.04 2021г Открытое родительское собрание «Как воспитать самостоятельного человека»
-18.05.2021г Опрос для родителей по родительским сообществам.
- 26.05 2021г. Вебинар «Роль инновационных площадок ФГБНУ «ИИДСВ РАО» в развитии системы образования РФ»
-Анкетирование родителей по проблемам современного образования
Научно-методическое и методическое обеспечение осуществляется на безвозмездной основе.